2014年9月19日 星期五

大勇國小生命教育第三週 ─ 人體的奧秘




剝糖果遊戲:準備兩種包裝的糖果,用無名指和手指剝開。



難剝糖果: 乖乖軟糖 12顆   易剝糖果:牛奶糖 20顆

生命的奧秘 ─ 學習單 


總結「生命的奧秘」單元,簡單回顧前三個單元的內容,再請同學寫:
我想用我靈巧的雙手,做一件最有價值和意義的事。(準備一張空白紙,當做第一階段回饋單),再請同學上台分享 ─ 「我想用靈巧的雙手做一件最有價值和意義的事」

【總結示範】

第一單元:生命的配方

我們周遭的自然界現象,都不只是「理所當然」「本來就是這樣」,也而是創造天地萬物的主宰精密的安排,目的是要給人居住。因此,我們要常存感恩的心,並用心思考、體會生命的奧秘;珍賞愛護每一個生命,及護庇生命的地球。

第二單元:動、植物界的奧妙

我們看到一粒粒帶著生命的奇妙種子,利用各種天賦,傳播生命;或長成一顆大樹、或結成果實、或開滿遍地的花朵;由一顆種子,我們看到生命的存在與奇妙。

在「鮭魚的一生」裡,看到不顧一切,回到出生地的努力與勇敢。感到生命的每一旅程,不同站口,有許多的困難需要克服。鮭魚的特質,生命的特質,也應該是我們的特質:永不放棄、面對困境的勇氣、處處發揮生命的潛能,完成使命。

第三單元:人體的奧秘

簡單的手居然能做出58種不同的動作,與身體其他肢體搭配起來,幾乎能完成任何動作,其精密勝過任何地上的結構體;再加上靈活的大腦,讓我們與其他的動物有極大的不同。

用心想想,你能用你靈巧的雙手,作出一件有意義和價值的事嗎?請同學分享...(分白紙,寫上班級和姓名,可收回來供參考...)