2014年11月29日 星期六

大勇國小第二梯次生命教育《第四週》




【影片問答】

1. 變色龍的特徵是什麼?他有什麼優點?身體會隨著環境改變顏色,很難認出來,成了牠自然的保護,不受傷害。
2. 影片中的變色龍會隨著環境改變顏色,請問先後順序是什麼?葉(綠)→樹幹(褐)→紅花(紅)→黃沙地(黃)
3. 變色龍在又冷又餓的時會變成什麼顏色?(淡淡的灰色) 有東西吃時又是什麼顏色?亮麗的綠色
4. 變色龍先後變成哪些動物?那些動物的特徵是什麼?比極熊(polar bear, 大且白)、紅鶴(crane, 漂亮的翅膀和雙腳)、狐狸(fox, 機伶,漂亮的長尾)、魚(fish, 游泳長鰭)、鹿(deer, 善跑,長兩隻角)、長頸鹿(giraffe, 脖長看遠)、烏龜(turtle, 有殼可躲)、大象(elephant, 強壯&長鼻子)、海豹(seal, 有趣,蹼拍手&尾巴)、人(human, 優雅,帽子&傘)
5. 為什麼變色龍想要變成別種動物?他覺得別人比他好
6. 影片最後,變色龍為什麼希望變回他自己?肚子餓卻吃不到蒼蠅,覺得做自己最好 
7. 表演題:變色龍捕食的動作?
8. 影片中變色龍吃過哪些動物?飛蟲、蝴蝶、蒼蠅


【學習活動 ─ 特質賓果遊戲】

賓果遊戲,請參考教案。

特質卡參考:
有責任感、毅力、培養健康休閒活動、積極的人生觀、善變、勇氣、自卑、有良好人際關係、驕傲、不積極、愛惜自己的身體、不知足、冷漠、熱情、豐富的人文涵養、獨斷、頑固、沒主見、懶散、死板、自我管理、自我反省、感激、保守、有愛心、關心別人...